Medios fijos visuales no proyectables

Son aquellos medios en que la personas puede adecuar un ritmo de lectura, el aprendizaje se puede llevar en cualquier tiempo y lugar.

En estos el alumno puede observar y repetir las unidades de estudios tantas veces como sea necesario, además son medios con fácil manejo.

Características

• Presentan un gran potencial comunicativo y gran poder de motivación.
• Facilitan el análisis y entendimiento de procesos.
• Facilitan la memorización.
• Representan contenidos abstractos de forma gráfica
• Permiten establecer relaciones, jerarquías, entre conceptos, elementos o categorías.
• Se utilizan también como organizadores facilitando la comunicación didáctica.

Ventajas

• Presentan los temas y conceptos de una manera objetiva y clara.
• Proporcionan al aprendiz medios variados de aprendizaje.
•  Estimulan el interés y la motivación del grupo.
• Acercan a los participantes a la realidad y darán significado a lo aprendido.
• Facilitan la comunicación. Complementan las técnicas didácticas.

Desventajas

• No contar con ese atractivo que poseen los recursos proyectables, como el caso de los mapas que no cuentan con una vista panorámica, real y en 3D, como el caso de herramientas tecnológicas como Google Earth, además se puede mencionar el pizarrón porque lo información escrita en el mismo no puede ser conservada, entre otros recursos.

Tipos

Móviles

Es un recurso que favorece el aprendizaje colaborativo. 

Promueve la motivación y la comunicación.

Modelos

 

Son un bosquejo que representa algo real con cierto grado de precisión y en la forma más completa posible, sin pretender aportar una réplica

El pizarrón

Es un tablero que se utiliza para la escritura, en la cual el texto o figura se realiza con tiza u otro tipo de rotuladores.

Láminas de papel

Es un recurso que se utiliza como herramienta para el aprendizaje, en la sala de clases.

Es un material de ilustración para representar algún contenido de la clase en forma visual.

Franelógrafo

Se trata de un tablero de franela o fieltro que aprovecha el hecho de que el fieltro es de lana y algodón de adherirán a superficies semejantes. Se puede trabajar en el tal como se trabaría en un pizarrón, con la diferencia de que las cosas se presentan en el franelógrafo se preparan de antemano.

Carteleras

Es una lámina de papel, cartón u otro material que se utiliza con algún tipo de mensaje visual sea, texto o imágenes.

Periódico escolar/mural

Es un medio de comunicación que regularmente se elabora por, los propios estudiantes con la guía del docente y emplea una temática variada.

Fotografías

Es una buena herramienta, que los docentes pueden aprovechar para que los estudiantes documenten, construyan, comprueben o trabajen varios aspectos de diferentes áreas por medio de imágenes.

Mapas

Son una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional

.Croquis

Es un diseño o dibujo abocetado que plasma de forma simplificada una imagen o una idea.

Planos

Son representaciones gráficas que indican o marcan ubicaciones, desde una ciudad hasta una casa.

Es un dibujo que representa un lugar visto desde arriba (casa, habitación, localidad...)